hymenopter (![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
hymenopter) wrote2011-12-08 03:51 pm
hymenopter) wrote2011-12-08 03:51 pm
Преподавание, экзамены - финал
Ну что, преподавательская деятельность в этом году завершена, сегодня отнес в дирекцию итоговый список. Несколько слов о технической стороне вопроса, об экзаменах и отчетах.
По окончании курса в специально назначенную дирекцией дату студенты сдают экзамен ординарио (обычный итоговый экзамен). Провалившие или не явившиеся имеют ровно одну возможность для пересдачи - экзамен экстра-ординарио, который также назначается дирекцией, и в моем случае должен был состояться ровно через 7 дней после экзамена ординарио, то есть вчера. Кстати, за экзамен экстра-ординарио студенты платят университету деньги (совсем небольшие) - должны показать квитанцию об оплате, иначе до экзамена не допускаются. На сайте университета через специальную форму (функциональность так себе, на тройку с плюсом). Нужно проставить посещаемость каждого студента для каждого занятия (отняло ровно полдня; и нафига это кому нужно?!) и результаты промежуточных и финальных экзаменов. Затем нажатием на красную кнопку закрываешь сессию (после чего никакие изменения внести уже невозможно), распечатываешь итоговый список с оценками в двух экземплярах, относишь в дирекцию, и все - свободен до следующего семестра! В принципе, все вполне разумно и удобно, кроме проставления посещаемости (хотя, возможно, если заполнять постепенно в течение курса, после каждого занятия, то тоже ничего). Двоечникам ставишь NA (не аттестован), тем кто не ходил и экзамены не сдавал - NP (не присутствовал).
Накануне экзамена ординарио устроил своим балбесам пересдачу - у кого пропущен или провален один из четырех промежуточных экзаменов, дал им возможность переписать (на двух фотках в контакте как раз запечатлена пересдача). Пара человек все равно умудрилась завалить пересдачу, плюс у нескольких других были хвосты по двум и более экзаменам. Итого досрочно были аттестованы 24 человека из 35 по списку. Самое интересное случилось дальше. На экзамен ординарио не пришел НИКТО. Честно прождал пять минут и ушел. Все в точности повторилось и на втором, итоговом экзамене (ужасно обидно, так и не пригодились билеты с вопросом про цвет учебника!). Так что досрочные результаты стали основными. Из несдавших одиннадцати пять-шесть человек "мертвых душ" на занятия и экзамены совсем или почти не ходили, и в списке числятся лишь формально. Зато другие пять-шесть - вполне себе живые студенты, что-то теперь с ними будет. Вроде как есть два варианта: отчисление (если хвостов много) или посещение/пересдача курса заново (если хвостов мало), вполне возможно, что за деньги. Вообще ожидал, что несдавших будет гораздо больше. Однако ребята под конец подсуетились и начали нормально списывать, ну и моя природная доброта, несомненно, сыграла свою роль :)иначе хрена бы они хоть что-то списали
Чтобы окончательно закрыть тему преподавания, небольшое оценочное суждение о подопечных. Из 30 студентов интеллектом в полной мере наделены трое, у них максимальные оценки; подозреваю, что они даже старались больше учить, чем списывать. Еще один студент (спортсмен) немного не дотягивает способностями, но очень серзезный и вдумчивый, имеет все шансы держаться на уровне благодаря трудолюбию. Человек шесть-восемь тихих, ничем не выдающихся середнячков. И большая-большая группа разгильдяев и раздолбаев. Довольно любопытно, что в этой группе несколько человек при крайне несерьезном поведении умудрились своевременно все сдавать; то есть часть мозга явно контролировала: игры играми, но чтобы и с учебой без фатальных косяков. Примерно трое - совершенно хулиганские товарищи, которые, к счастью, посещали занятия редко, а если приходили, то изгонялись при первой возможности. Все трое, кстати, не аттестованы.
По окончании курса в специально назначенную дирекцией дату студенты сдают экзамен ординарио (обычный итоговый экзамен). Провалившие или не явившиеся имеют ровно одну возможность для пересдачи - экзамен экстра-ординарио, который также назначается дирекцией, и в моем случае должен был состояться ровно через 7 дней после экзамена ординарио, то есть вчера. Кстати, за экзамен экстра-ординарио студенты платят университету деньги (совсем небольшие) - должны показать квитанцию об оплате, иначе до экзамена не допускаются. На сайте университета через специальную форму (функциональность так себе, на тройку с плюсом). Нужно проставить посещаемость каждого студента для каждого занятия (отняло ровно полдня; и нафига это кому нужно?!) и результаты промежуточных и финальных экзаменов. Затем нажатием на красную кнопку закрываешь сессию (после чего никакие изменения внести уже невозможно), распечатываешь итоговый список с оценками в двух экземплярах, относишь в дирекцию, и все - свободен до следующего семестра! В принципе, все вполне разумно и удобно, кроме проставления посещаемости (хотя, возможно, если заполнять постепенно в течение курса, после каждого занятия, то тоже ничего). Двоечникам ставишь NA (не аттестован), тем кто не ходил и экзамены не сдавал - NP (не присутствовал).
Накануне экзамена ординарио устроил своим балбесам пересдачу - у кого пропущен или провален один из четырех промежуточных экзаменов, дал им возможность переписать (на двух фотках в контакте как раз запечатлена пересдача). Пара человек все равно умудрилась завалить пересдачу, плюс у нескольких других были хвосты по двум и более экзаменам. Итого досрочно были аттестованы 24 человека из 35 по списку. Самое интересное случилось дальше. На экзамен ординарио не пришел НИКТО. Честно прождал пять минут и ушел. Все в точности повторилось и на втором, итоговом экзамене (ужасно обидно, так и не пригодились билеты с вопросом про цвет учебника!). Так что досрочные результаты стали основными. Из несдавших одиннадцати пять-шесть человек "мертвых душ" на занятия и экзамены совсем или почти не ходили, и в списке числятся лишь формально. Зато другие пять-шесть - вполне себе живые студенты, что-то теперь с ними будет. Вроде как есть два варианта: отчисление (если хвостов много) или посещение/пересдача курса заново (если хвостов мало), вполне возможно, что за деньги. Вообще ожидал, что несдавших будет гораздо больше. Однако ребята под конец подсуетились и начали нормально списывать, ну и моя природная доброта, несомненно, сыграла свою роль :)
Чтобы окончательно закрыть тему преподавания, небольшое оценочное суждение о подопечных. Из 30 студентов интеллектом в полной мере наделены трое, у них максимальные оценки; подозреваю, что они даже старались больше учить, чем списывать. Еще один студент (спортсмен) немного не дотягивает способностями, но очень серзезный и вдумчивый, имеет все шансы держаться на уровне благодаря трудолюбию. Человек шесть-восемь тихих, ничем не выдающихся середнячков. И большая-большая группа разгильдяев и раздолбаев. Довольно любопытно, что в этой группе несколько человек при крайне несерьезном поведении умудрились своевременно все сдавать; то есть часть мозга явно контролировала: игры играми, но чтобы и с учебой без фатальных косяков. Примерно трое - совершенно хулиганские товарищи, которые, к счастью, посещали занятия редко, а если приходили, то изгонялись при первой возможности. Все трое, кстати, не аттестованы.
no subject
Однако в Мескике в цене пунктуальность. Даже не 15?
no subject